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名著導讀(2019年浙江省麗水市中考題)
作者:   上傳者:tomacc  日期:19-06-27 出處:2019年浙江省麗水市中考題


七、名著導讀(本大題共1小題,共8.0分)
1. 名著閱讀
文學世界,萬物有靈。下列作家筆下的哪種植物可以用來比喻簡•愛?請結合相關內容,簡析兩者的相似之處。 
A.白楊樹(茅盾) 
B.小桃樹(賈平凹) 
C.木棉樹(舒婷《致橡樹》
《儒林外史》以“功名富貴”為鏡,照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評,完成后面的題目。 
其書以功名富貴為一篇之骨:有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人傲人者;有假托無意功名富貴,自以為高,被人看破恥笑者;終乃以辭卻功名富貴,品地最上一層,為中流砥柱。 
(《儒林外史》臥閑草堂本閑齋老人序)從下列選項中任選一項,指出他屬于書評所列的哪種人,并結合小說情節加以闡述。 
A.王冕 B  .牛浦郎
【答案】
【小題1】答案: 
(1)示例一:我選A.白楊樹是普通的,但它不屈于惡劣的環境,力爭上游,有堅強的意志和精神。這和簡愛的處境與抗爭精神是相似的。簡愛從小失去父母,寄住在舅媽家,飽受欺凌,但她敢于反抗表哥的欺侮,后來又同冷酷、自傲的勞渥德學校校長抗爭。她積極進取,后來成為家庭教師。簡愛說“我雖然卑微,但并不卑賤”,這與極普通而絕不平凡的白楊樹是十分相似的。 
示例二:我選:B.小桃樹生長在院子角落里,在逆境中成長,經歷風雨仍然頑強生存,枝頭上還長出花苞。這與簡愛的成長歷程是相似的。簡愛從小失父母,寄住在舅媽家,在蓋茲海德府飽愛欺凌,在勞渥德學校以到不公平的待遇,在桑菲爾德經歷坎坷的愛情,但她追求自己的夢想,依靠不懈的奮斗,收獲了人生的幸福。 
示例三:我選:C.詩中的木棉樹始終保持獨立的人格尊嚴,追求與橡樹平等的地們,并與橡樹共擔風雨。這與簡愛的精神追求是極其相似的。簡愛始終渴求平等、自由的愛情,堅信每個人在精神和人格上都是平等的。她接受了羅切斯特求婚,當她得知羅切斯特有個瘋妻子,并且還活著的時候,決然出走。但在羅切斯特遭遇厄運、一無所有的時候,她又回到他身邊,與他共擔風雨。 
(2)示例一:我選A.王冕是辭卻功名富貴而成中流砥柱者。他蔑視權貴,以賣畫為生,為了不與危素等權貴結交,多次推辭見面,甚至遠走他鄉;他有遠見,向朱元璋獻策,讓其以仁義服人,平定天下;他不慕名利,朱元璋征如他做官,他為躲避入仕而歸隱會稽山。可見他是一個恪守道德、張揚個性的賢者。 
示例二:我選B.牛浦郎中是心艷功名富貴而媚人下人者。他偷了牛布衣的詩稿,盜用了牛布衣的名號,一心想通過結交權貴改變自己的命運。為結交董瑛,責怪卜家弟兄;為巴結牛現圃,甘愿做牛玉圃的孫子,媚態畢現。可見牛浦郎是一個追名逐利、自甘下流的小人。【小題2】

【解析】(1)本題考查名著人物及課文內容的了解。此題難度較大,一要了解名著中簡•愛的經歷及性格特征,其次要了解所給的三篇文章所賦予的抒情對象的性格特征,然后根據自己的理解,找出與人物最相似的植物,并分析二者之間的相似點。簡•愛的性格特點主要表現為以下幾個方面:①自尊自主、叛逆反抗。簡愛在寄居的舅媽家里敢于和驕橫殘暴的表哥約翰發生沖突,具反抗性格和捍衛獨立人格的精神,這一點和雖然平凡,卻能力爭上游的白楊樹很相似。②追求精神上的自由、平等。當簡愛發覺她愛上了主人后,在地位懸殊的情況下,她敢于去愛,因為她堅信人在精神上都是平等的。她的這種敢于追求的精神,與歷經苦難依舊開出花來的小桃樹很相似。③意志堅強,智慧過人。在慈善學校的悲慘體驗,表現了簡愛的堅強和驚人的意志力。簡愛憑借頑強的生命力在這種艱苦的條件下呆了10年。這一點也與小桃樹相似。④感情熾烈,敢于追求真正意義上、完整的愛情。得知羅徹斯特還有瘋了的合法妻子,她拒絕了他的愛,她不愿作人情婦,她要的還是一份真正意義的完整愛情。然而,當簡愛離開了羅徹斯特后,并沒有在感情上拋棄他;相反,她的愛情像殉道一般,專一到打算為其作永遠的犧牲,貧困時是這樣,富有后仍是這樣,更不會因為羅徹斯特身體上的殘缺而棄之不顧。單從這一點來看,她又與舒婷筆下的木棉花很相似。答案不唯一,只要能結合人物的性格特點,分析人與物共有的精神即可。 
(2)本題考查名著人物與書評內容的理解分析。題干所給的書評道出了這部名著以“功名富貴”為主線,寫了四類不同的人。根據自己對所給的兩個人物的了解,選擇其中的一個,指出他屬于四種中的哪一類,并結合其具體行為來分析即可。王冕屬于這其中的“終乃以辭卻功名富貴,品地最上一層,為中流砥柱”一類,牛浦郎則屬于“有心艷功名富貴而媚人下人者”。
解答名著題,一定要注意學習中積累的廣泛性,既要注意表面知識的積累,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節,還要知道一些細節,并且及時做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。做題時才能信手拈來,得心應手。
出處2019年浙江省麗水市中考題資料
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