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琦君《雪中小貓》閱讀練習及答案
作者:琦君  上傳者:tomacc  日期:19-06-27


閱讀下面的文字,完成4-6題。
雪中小貓  
琦君
雪積了一尺多高,細鵝毛還在空中飛舞。我披了厚大衣,戴上絨帽走出去,沿著旁人踩過的腳印,一步步向前蹣跚。半個身子沒在雪溝中,一片無邊無際的白。一只大黑狗,從鄰家蹦跳出來,隨著小主人在雪中打滾,身上、鼻子上、額頭上全是雪。“黑狗身上白,白狗身上腫”,真好可愛。我拍拍它,摸摸它下巴,它向我搖搖尾巴。我忽然想起自己的“黑美人”凱蒂,如果我把它帶來,它一定只能坐在窗臺上,隔著玻璃向外望雪,因為它膽子好小。可是隔著千山萬水,我怎能把它帶來?現在,我也不必再掛念它了,因為它已經走了,離開這個世界,離開我。
雪地里站著一個中年美國婦人,懷里抱著一只胖圓圓的三色小貓,像有磁石吸引似的,我邁向前去,微笑地問她:
“我可以摸摸它嗎?”
“當然可以,你要抱一下嗎?它對誰都友善極了。”
我把它抱過來,摟著它,親它,一對綠眼睛多情地望著我,伸出舌頭舔我的手背。它真是好親昵,如果我也能天天抱著它該多好,我不禁喊了它一一聲凱蒂。
“它不叫凱蒂,它的名字是Playful。”
“噢,Playful。”我當然知道它的名字不叫凱蒂。
它的主人絮絮地告訴我它的聰明伶俐,討人歡心。它原來是一只小小的野貓,被她收留了。現在,有它陪著,日子過得好豐富、好溫暖。
 我也曾有一只小花貓,忽然來到窗外,把鼻子貼在玻璃上,向我癡望。我抱它進屋來,喂它牛奶、蛋糕。像凱蒂一樣,它坐在書桌上靜靜地陪我看書。晚上睡在我肩膀旁邊,鼻子涼涼的,時常碰到我的臉。可是它只陪了我三天三夜,卻忽然不見了。每個清晨和傍晚,在風中,在雨中,我出去找它。千呼萬喚……我喚它凱蒂,因為它就是我的凱蒂,可是它沒有回來,就倏然而逝。鄰居告訴我,野貓野狗到冬天都會被衛生局帶走,如無人收養,就打針讓它們安眠,免得大風雪它們在外飄零受凍挨餓。我看看懷中的貓,但愿它就是那只小花貓,已經找到了溫暖的家,可是它不是的。那只小花貓到哪兒去了呢?它沒有在雪中流浪,難道它已經被帶走了嗎?兒子來信告訴我,凱蒂自從我走后,不吃飯不跳不跑,只是病懨懨地睡,餓了幾個月,它就靜悄悄地去了。它去的日子,正是這只小花貓來陪伴我的日子,那么它是凱蒂的化身嗎?它是特地來向我告別的嗎?
美國婦人還在跟我說她的小貓。我想告訴她,我也有過這樣一只可愛的貓,可惜已經不在了。但我沒有說,還是不說的好。
每當深夜醒來,凱蒂總像睡在我身邊。白天我坐在書桌前,它照片里一對神采奕奕的眼睛一直在望著我,凱蒂何曾離我而去?
我把小貓還給主人,她向我擺擺手走了。小貓從她肩上翹起頭來看我,片刻偎依,便似曾相識。我又在心里低低地喊它:
“凱蒂,我好想你啊。”
海明威有一篇小說《雨中小貓》。那個美國少婦到了陌生的意大利,沒有人和她說話,沒有人懂她的心意,連丈夫也只顧看書,頭都不抬一下。她寂寞地靠在陽臺上看雨景,看到一只彷徨無主的小貓。她忽然覺得自己想要一只小貓,她就去追它,一邊喃喃地說:“我要一只小貓,我就是要一只小貓。”海明威真是懂得寂寞滋味的人。
好幾年前,我臥病住醫院時,雪夜就時常有一只貓來窗外哀鳴,它一定是前面的病人照顧過的,但他不能帶它走,于是我也照顧了它一段日子。我出院后,它一定依舊守在窗邊,等第三個愛顧它的人。
兒童電視節目里羅杰先生抱著貓唱歌,我記下了幾句歌詞,我低低地哼著,哼著,我好想要一只小貓。 
 (有刪改)
4.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)            
A.文章開篇對雪的景色描寫,既增強了文章的審美色彩又為后文冬天雪至,野貓野狗會被衛生局帶走的情節提供了典型的環境設定。                
B.作者借對自己曾經照顧過的三只小貓的回憶,于不動聲色的敘述中,以慈悲的胸懷,對人性也作了一次深深的審視,充滿著濃濃的現實關懷。
C.文章第一段結尾說“我也不必再掛念它了”,與后文多處描寫把別的小貓喊作“凱蒂”所流露出的思念前后矛盾,可見作者擺脫不了對小貓的思念,無法走出回憶的陰影。
D.文章情節設計巧妙自然,避免平鋪直敘和結構的單調,描述了作者在雪中偶遇美國婦人的三色小貓,想起自己曾經照顧過的小貓。
5.結合文本,說明文中劃線句子的含義。(6分)    
6.作者寫這篇文章有怎樣的用意,請結合文本簡要分析。(6分)
 
答案:
4.C(前后矛盾錯,不矛盾。在“我也不必再掛念它了”一句中,“掛念”的意思是為它(的食宿等生活內容)操心;而后文中的多處描寫,卻是體現作者對它的懷念與思念。)
5.我曾經養的一只貓因為和主人分別餓死了,還有一只也是流浪貓卻不知所蹤,可能也死了,我怕說出來,美國婦人忌諱,不高興。(2分)“我”選擇不說,是不想提及,野貓野狗到冬天要么受凍流浪,要么都會被衛生局帶走,如無人收養,就打針讓它們安眠,我的悲傷和愧疚不想再傳遞給別人。(3分)
6.文章以“貓”為情感抒發的主體對象,通過對失貓、遇貓、憶貓的記敘,揭示了文章主旨:表現了貓作為人類的朋友,對人類的依戀、信任和忠誠,(2分)流露出作者對自己養過的小貓的愧疚和深深思念,同時面對小貓這一弱勢群體被人類或拋棄或處死的悲劇命運,作者寄予了無限的同情,(2分)暗含對人性的呼喚:人類應該尊重和善待生命,人和人之間也應該關愛和熱誠。(2分)(答出一點給2分,三點給滿分,意思相近即可。)


 



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